La construction de nouvelles infrastructures éducatives est devenue un levier essentiel de la stratégie nationale de modernisation de l’éducation. Des « Lignes directrices sur la promotion des nouvelles infrastructures éducatives et la construction d’un système de soutien éducatif de haute qualité » émises par six ministères, au « Plan d’action pour l’amélioration de la qualité de l’éducation (2020–2023) », plusieurs politiques exigent clairement qu’un système d’infrastructure éducative moderne, optimisé, intensif, efficace, sûr et fiable soit globalement établi d’ici 2025. Elles encouragent également la mise en place de directives de construction de centres de données scolaires et une planification systématique de l’architecture numérique des campus.
Dans ce contexte, le projet de centre de données vert et intelligent réalisé conjointement par INVT et le lycée n°1 de Xianning, province du Hubei, constitue une pratique innovante de mise en œuvre des nouvelles infrastructures éducatives. Ce projet intègre en profondeur le déploiement de la puissance de calcul, l’optimisation énergétique et la gestion intelligente, répondant pleinement aux exigences de « haute efficacité, sécurité et fiabilité », tout en établissant un modèle de centre de données scolaire reproductible à l’échelle nationale.
Trois problématiques clés du client :
1 Mise à niveau de la puissance de calcul des établissements
La plateforme de calcul haute performance de l’établissement fournit non seulement de puissantes ressources informatiques aux chercheurs, mais propose également des services intégrés en informatique afin d’accélérer les travaux de recherche.
2 Amélioration de l’efficacité énergétique verte
La consommation électrique des établissements est fortement fluctuante, avec des pics de charge importants et une consommation globale élevée.
3 Amélioration de la gestion de l’exploitation et de la maintenance
Le manque de personnel qualifié en exploitation et maintenance rend difficile la gestion des équipements et systèmes complexes.
Solution INVT
INVT propose son micro-module intelligent iTalent entièrement développé en interne pour les établissements d’enseignement :
1 Déploiement des applications
INVT fournit au lycée n°1 de Xianning une solution verte et écoénergétique basée sur son micro-module double rangée iTalent, associé à une climatisation de précision en rangée.
2 Déploiement de l’alimentation électrique
La salle informatique centrale utilise l’onduleur modulaire haute efficacité INVT (RM120/20), offrant une alimentation verte et efficace tout en permettant une future extension. Pour les besoins distribués de faible capacité, les séries HT et HR d’INVT assurent une alimentation stable et fiable.
3 Déploiement du refroidissement
Le centre de données adopte des solutions de contrôle thermique intelligentes basées sur une architecture modulaire. Installées en rangées de baies serveurs, avec confinement des allées chaudes et froides et conception à haute température de retour d’air, elles améliorent l’efficacité de refroidissement tout en réduisant la consommation énergétique.
4 Déploiement de l’exploitation et maintenance
Le nouveau système de supervision environnementale développé en interne permet une intégration complète de l’ensemble des équipements du centre de données, améliorant l’efficacité de maintenance et réduisant les coûts de main-d’œuvre.

Trois résultats majeurs du projet :
◆ Amélioration de l’efficacité et de la qualité de l’enseignement
Le centre de données fournit des capacités puissantes de stockage, de traitement et d’analyse, prenant en charge les cours en ligne, les laboratoires virtuels et les systèmes d’apprentissage intelligent.
◆ Soutien à l’innovation scientifique et au développement disciplinaire
Il offre un stockage massif de données et un calcul haute performance pour les projets de recherche, accélérant la production de résultats scientifiques et favorisant la recherche interdisciplinaire.
◆ Développement des compétences numériques et de l’innovation des étudiants
Le centre de données offre aux étudiants un accès aux technologies avancées, développant leurs compétences en analyse de données, programmation et pensée innovante afin de mieux répondre aux besoins futurs de la société.

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